• <u id="lpwco"><small id="lpwco"></small></u>
    <b id="lpwco"><acronym id="lpwco"><bdo id="lpwco"></bdo></acronym></b>

    1. <video id="lpwco"></video>
    1. <optgroup id="lpwco"><p id="lpwco"></p></optgroup>
      <progress id="lpwco"></progress>

      1. 關于開展2020年院級高等教育教學改革項目立項申報工作的通知

          發布時間: 2020-05-21   信息員:  來源: 金山學院教務處   瀏覽次數: 58

        各系、部:

        為深入學習貫徹全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神,貫徹落實《教育部關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養能力的意見》,推進實施《“六卓越一拔尖”計劃2.0》,大力推進一流專業建設,培養一流人才,切實提高我院的本科教育水平,調動廣大教師參與教學改革研究與實踐的積極性和創造性,提高教學水平和人才培養質量。經研究,決定啟動2020年院級高等教育教學改革項目立項申報工作,現將有關事項通知如下:

        一、立項原則

        立項項目要注重教學改革的前瞻性、整體性和實踐運用性,要求項目方案具有針對性、操作性和推廣性,著眼于應用技術型人才的建設和培育。

        二、項目性質及研究周期

        項目類別為本科教育教學和創新創業教育教學。項目性質分為一般項目和重大項目。項目研究起止時限一般不超過2年。

        三、申報條件及要求

        (一)所申報的項目必須明確擬解決的教育教學改革中的問題,特別是重大項目要著力解決重大或關鍵問題。項目申報要做到目標明確、內容新穎、論證充分、富有創新性,并在調研和查閱資料的基礎上,提出具有針對性和實踐性的解決途徑和方法,形成切實可行的研究方案。項目預期成果明顯,并能夠推廣應用,對提高我院的教學水平、教學質量和辦學效益有明確的指導意義和積極的促進作用。

        (二)重大教改項目需具備1年以上扎實的實踐與探索基礎,方案符合國家相關的辦學規定,經必要程序確認列入學校綜合改革內容,總體和分階段目標建設任務、實施過程具有可優化、可持續性,有較為完善的改革政策、經費和人員、激勵機制、風險管控機制等保障。

        (三)每人僅限主持1個項目,有在研教改項目或有未結題項目者,不得作為主持人申報。省、校和學院已經立項的項目,不重復立項;省、校和學院已經立項并結題的項目,無新的改革內容,不再立項。

        (四)應用型課程建設、應用型教材建設、“思政課程”“課程思政”教改項目均已設立專項開展申報工作。已經立項專項的項目,不重復立項。

        (五)鼓勵針對解決教育教學長期存在的難點問題開展教學改革研究;鼓勵跨系部、多層次合作開展教育教學的綜合研究和改革;鼓勵中青年教師積極承擔或參與教改項目研究。

        (六)具體要求

        1.項目立項范圍

        圍繞當前福建省高等教育“雙一流建設”“一流本科建設”和“創新創業創造教育”等主要任務,結合學校辦學實際,在“雙一流”建設,“雙萬計劃”,“六卓越一拔尖”計劃2.0,新工科、新醫科、新農科、新文科建設,專業認證,創新創業創造教育,應用型高校建設,線上教學,職教本科建設等重點領域集中資源優勢,立項建設一批引領性、創新性、示范性項目,在推動內涵建設、質量提升,教學成效持續改進,教學成果培育等方面力爭取得一批重大標志性成果,有力支撐學校的一流學科、一流專業、一流課程、一流課堂建設。立項項目堅持需求導向、創新引領、產出導向,應有明確的改革指向、具體的創新措施、明確的預期成果。

        各系部要認真總結抗擊新冠疫情期間線上教學的經驗,鼓勵和支持教師繼續創新教學模式,開展課堂革命,把優秀的教學案例升華為優秀教改成果。

        2.適當降低單一課程、教學方法改革項目的比例。

        3.一般項目面向全院所有從事教學一線的教師和教學管理人員申報。課題組成員最多不超過5人。項目結題時完成教學研究成果總結1份,至少公開發表與本項目相關的CN刊物論文1篇。

        4.重大教改項目主持人原則上須具備副高級及以上專業技術職稱或副處級及以上行政職務。具備豐富的教學或教育教學管理經驗,相應的教學研究能力,并有主持院級及以上教改項目的經歷,課題組成員最多不超過8人。項目結題時完成教學研究成果總結1份,完成項目的立項內容,實現項目的預期目標,出具成果的具體運用案例,解決重點和難點問題的情況及示范成效,和至少1個以上的成果運用試點簽署相關協議,并負責協助推廣運用,至少公開發表與本項目相關的核心刊物論文1篇。

        5.所有項目應在認真總結的基礎上積極推廣應用,注重對已取得的教育教學方案的實施和檢驗,做好院級及以上教學成果獎的培育和建設工作。

        四、申報指標

        各系應統籌安排本單位項目推薦數,其中本科教育教學和創新創業教育教學兩類項目均需分配適當比例,同時應從推薦項目中安排1-2項重大項目。

        五、評審程序及材料報送

        (一)所有項目采取材料審閱的方式進行專家評審,評審結束并經學院審批后公布立項項目。同時,本年度省級教改項目優先從本次立項項目中擇優推薦。

        (二)材料報送

        請各系務必于2020612日前向教務處(A503)報送。

        1.紙質材料

        1)加蓋公章的用統一表格制作的申報數據匯總表。

        2)《申報書》各一式1份?!渡陥髸讽毻暾炇鸷孟挡客扑]意見,并加蓋所在系公章。

        3)《論證活頁》各一式1份?!墩撟C活頁》須用計算機填寫、限用兩張A3紙雙面印制、中縫對折。

        紙質材料待正式開學后提交。

        2.電子材料

        1)用Excel電子表格制作的《(系全稱)2020年院級高等教育教學改革項目申報數據匯總表》1份。

        2)以項目申請人姓名命名的文件夾(內容包括:《申報書》《論證活頁》),文件夾內容必須是word格式。

        上報的電子材料要以申報單位為名壓縮打包后發送至jwcsjk503@126.com。

        六、項目經費及管理

        (一)項目經費??顚S?,并實行分期撥付的原則。立項項目公布時下撥第一批經費,待中期檢查后酌情下撥第二批經費。

        (二)教務處負責開展項目的中期檢查和結題驗收工作,各系、部需配合督促完成。對未通過中期檢查和結題驗收的項目,學院暫不劃撥項目余款,并令其限期整改。整改后仍不通過的,學院將終止相應項目,并撤銷項目立項資格,該項目負責人兩年內不得申報各類教改項目。

        (三)各系、部應加強對本單位教改項目的監控力度,因故需更換項目主持人或終止項目的須以書面形式提出申請報教務處備案,經教務處審批同意后方可執行。

        七、其他事項

        《申報書》中的“起止年月”統一以6月作為起止月份。

        一年期統一填寫:20206-2021630日;

        兩年期統一填寫:20206-2022630日;

          

        附件(點擊下載):

        1.(系全稱)2020年院級高等教育教學改革項目申報數據匯總表.xls

        2.福建農林大學金山學院教學改革項目申報書.doc

        3.福建農林大學金山學院2020年教學改革項目論證活頁.doc

          

          

        福建農林大學金山學院教務處

        2020521


        金祥彩票官网导航